工业以太网交换机
在讲工业以太网交换机之前，先讲几个故事活跃一下气氛，应该没有人不乐意吧。故事场景设在A学校，B宿舍是女生宿舍，学校对于管理女生宿舍有以下规定：
男生不能进入女生宿舍；
男生在女生楼下不准大声喧哗；
男生有事情找女生只能通过宿舍管理员传达。
因为这个女生宿舍住了不少女神，所以这里是众多男生想方设法要去串门的地方，于是发生了以下场景故事。
1. 男生C想请管理员大妈帮忙找女生D，大妈问她是哪个房间的，C说是X房间的，那么大妈很快就找到了D。
2. 有时男生不知道女生住哪个房间，央求大妈帮忙，于是大妈站在楼下运气，然后大吼一声：“D在哪个房间？”D听到后就回答：“我是X房间的。”这样大妈下次就不用在楼下运气大吼了，找D的话直接去X房间。有时男生E想找女生F，大妈吼了一嗓子后没人应答，就不再吼了。铁打的宿舍，流水的学生，房间里住的的女生会有变化，C过了一段时间后再要想找D，大妈就不一定能在X房间找到了。于是大妈需要定期（一年）清理一下女生与房间的对应关系。如果在清理了对应关系后，有男生还想通过原来房间找女生，大妈就得按前面所描述的过程重来一遍。
3. 大妈觉得很多男生就是来追女生的，而不是真有什么事情，于是就会多问一句：“你找她什么事呀？”男生多半会编个理由敷衍。然后大妈会去找女生证实一下，如果发现无中生有，就放这个男生的鸽子。其实大妈是很热心的，一般不会为难那些以学习为目的来找女生的男童鞋，但某个男生经常来借书，有时上午一次下午一次，于是大妈就记住了他并问道：“你上午找的D同学是中文系的，怎么下午找数学系的H同学？”男生想了想回答：“因为上午是语文课，下午上数学课。”大妈不依不饶接着问：“D同学是三年级的，H同学是二年级的，怎么你中午就留级了？”“……”看来这姜还是老的辣。
4. 后来找女生的越来越多，不少还确实有事情，比如通知一个年级的女生开会，大妈觉得站在楼下吼太累了，女生也认为总是听到楼下在找人，感觉太吵了。于是学校决定将同一个年级的女生安排住同一层楼，大四的住一楼，大一的住四楼。这样遇上确有事情的男生，大妈就要问清楚是找哪个年级的，这样就在相应楼层喊一嗓子就行了。如果不知道哪个年级的，对不起，老娘不伺候。
5. 如果有两个男生来找大妈帮忙，男生G说找女生H，同时男生I说找女生J，这时大妈就说：“你们俩同时说我听不清，一个一个说，后来的等前一个说完再说。”有时，大妈会接待几个男生，先后听完所有请求后，估摸着每个楼层都有，那么就从低楼层的女生开始，依次找到高楼层，这样往往是先通知到高年级的，后通知到低年级的女生，虽然会给一些男生一种学长在先的感觉，但这样比较省时间和力气，毕竟这时《甄嬛传》正在热播中，大妈也着急要看嘛。
故事暂告一段落，接下来偶就想像郎咸平教授解读中国经济一样，深入解读这些故事背后所蕴含的交换机内容。
交换机的基本原理
交换机作为网络组件，连接各个终端之间的传输路径，负责接收数据帧再转发。交换机上用于连接计算机或其他设备的接插口称作端口，如图所示。
简单来说，以太网报文都包含源MAC地址与目的MAC地址，交换机基本原理就是学习“源地址”，基于“目的地址”转发，其工作过程可以概括为“学习、记忆、接收、查表、转发”等几个方面：
1. “学习”每个端口上所连接设备的MAC地址；
2. “记忆”地址与端口号的对应关系，在内存中生成地址列表；
3. 从一个端口“接收”到报文后，在地址列表中“查找”与报文中目的地址对应的端口；
4. 将数据帧从查到的端口上“转发”出去。
从交换机的原理上讲，场景1中的男生想请大妈帮忙找人，zuihao能告知女生名字和房间号，就相当于交换机地址列表中的目的地址和端口。
