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竞赛专家组组长萧德云教授：考题是公开的，学生要想制胜靠的是鲜活的创意。此外，学校的师资力量和学校的硬件设备其实都会影响比赛的成绩，尤其是师资力量很影响学生的发挥水平。现在我国的教育体系在逐步转型，通俗来讲：写文章、做课题是为了解决生产过程的实际问题。所以，从师生的认知、到学校的课程乃至于学校的配置水平等各个方面来看，我国教育水平的提升还需要一个相对漫长的过程。于洋老师：比赛涉及到的学科很多，所以它考量的是学生综合水平。现在学生操作水平相对来说比以前提高，但是理论水平下降了。这和时代有关，因为以前实验室并没有那么多的设备，所以学生只能专心研究书本，而现在实验室设备水平提高，学生动手能力自然强。现在学校里更多地是在培养工程师，因为我们参赛中所使用的设备和实际应用的相关度非常大，所以现在比赛里面取得好成绩的或者是杀进决赛的同学，就可以达到实际工程师调试的水平。